برنامه ریزی برای رفع مشکلات تولید علم دانشجویان دانشگاه آزاد

موسسه سینا با هدف ارتقاء درجه علمی کشور با گردآوری محققین، مترجمین و … متخصص برای اولین بار در کشور به صورت دورکاری اقدام به پذیرش و انتشار مقالات دانشجویان، اساتید و ترجمه کتاب، مقالات از فارسی به انگلیسی و از انگلیسی به فارسی، چاپ کتاب ، مشاوره در انجام  مقالات  و  … نموده است. کلیه عزیزانی که با ما در ارتباط هستند و به نوعی یاری رسان ما هستند به صورت ارتباط از راه دور با ما همکاری می نمایند که این خود نکته قابل توجه در خصوص اعتماد به فعالیت های ما محسوب می شود.

دانشگاه آزاد مجاز به برگزاری دوره های بدون پایان نامه شد
29 02-2016

برنامه ریزی برای رفع مشکلات تولید علم دانشجویان دانشگاه آزاد

معاون آموزشی دانشگاه آزاد گفت: اضافه شدن واحدهای درسی اجباری روش تحقیق و زبان انگلیسی پیشرفته در دوره دکتری این دانشگاه، برای رفع مشکلات تولید علم دانشجویان صورت گرفته است.

فرهاد حسین زاده لطفی  گفت: طبق تغییرات ایجاد شده در آیین نامه دوره دکتری تعداد واحدهای درسی این دوره از ۴۴ واحد به ۳۶ واحد کاهش یافته و سقف واحدهای نظری این دوره نیز به ۱۸ واحد درسی رسیده است.

وی با بیان اینکه اکثر دانشجویان همچنین دانشجویان دانشگاه آزاد با مشکل تولید و چاپ مقاله مواجه هستند، افزود: طبق آیین نامه جدید دوره دکتری این دانشگاه دانشجویان باید دو درس روش تحقیق و مقاله نویسی و زبان انگلیسی پیشرفته را بگذرانند.

معاون آموزشی دانشگاه آزاد خاطرنشان کرد: در بیشتر موارد مقالات دانشجویان به دلیل ضعف در مشکلات زبان انگلیسی و روش تحقیق از سوی ناشران بین المللی پذیرش نمی شود که دانشگاه آزاد برای رفع این مشکلات اقدام به ارائه دو درس روش تحقیق و زبان انگلیسی پیشرفته برای دانشجویان دوره دکتری خود کرده است.

حسین زاده لطفی گفت: با توجه به اینکه حداقل نمره قبولی در آزمون دکتری برای دانشجویان این دانشگاه تعیین نشده است بنابراین طبق آیین نامه جدید این دانشگاه دانشجویانی که نمرات دروس آزمون آنها کمتر از ۳۳.۳۳ باشد باید با نظر گروه آموزشی تا سقف ۶ واحد دروس جبرانی بگذرانند.

وی تاکید کرد: دروس جبرانی ارائه شده در دوره دکتری این دانشگاه با هزینه واحدهای دوره کارشناسی ارشد ارائه می شود.

معاون آموزشی دانشگاه آزاد اظهار داشت:تصمیمات گرفته شده در آیین نامه جدید دوره دکتری این دانشگاه تنها برای افزایش سطح کیفی فارغ التحصیلان دوره های دکتری دانشگاه بوده است.

  • جایگاه دیپلماسی علمی کشور ارتقا یافت/ رشد کیفی تولید علم ایران
  • Leave comments

    Your email address will not be published.